为进一步加强心理健康教育课程教学管理，提升教学质量，确保新学期教学工作有序进行，心理中心召开教学研讨会。中心主任余瑞玲主持会议，专兼职授课教师参会。

会议围绕教学大纲落实、教学进度安排、课程考核规范、课堂教学设计等议题展开研讨。余主任总结上学期工作并提出新学期总体要求。在意识形态方面，她强调心理健康教育课程承载立德树人使命，全体教师须坚持正确政治方向和价值导向，将思想政治教育和中国优秀传统文化融入教学全过程。在教学秩序方面，她要求严格执行教学管理制度，规范课堂教学行为，做好课前准备、课堂管理和课后反馈。同时要求全体教师高度重视同行听课评价和专家听课评价工作，以评促教、以评促改，提升课堂教学水平。

随后，教研室负责人结合教学大纲，对教学进度计划和课程考核细则进行说明。负责人介绍了教学目标、内容体系及教改方向，对各章节授课时间及线上线下教学衔接作了部署；详细解读了平时成绩、期末成绩、线上学习及实践环节的考核比例与评分标准，要求教师严格按考核细则执行，做到公平公正。

讨论环节中，专兼职教师围绕课程设计、课堂讨论和师生互动展开交流。教师们结合自身教学实践分享经验：有的通过情境创设和案例讨论激发学生学习兴趣，有的利用线上平台开展互动答疑，还有的就大班额教学下有效组织小组讨论提出建议。大家一致认为，心理健康教育课程应以学生为中心，注重体验式和互动式学习，通过丰富教学形式提升课程吸引力和实效性。会议还确认了听课计划表中同行评价人与院专家评价人的安排。